山東省學校安全智慧管理與服務平臺

2022-08-27 10:41:31

?  應用場景

為進一步貫徹習近平總書記關于安全生產的重要論述,堅決貫徹中央部署和省委要求,落實新時期國家安全穩定發展戰略和黨的教育方針,實現我省“七個走在前列”和“九個強省突破”目標任務,鞏固我省教育系統多年建設“平安校園”優秀成果,開創學校安全智慧管理與服務新局面,根據省教育廳相關工作要求,山東省學校安全協會(簡稱省校安協會)、山東省教育發展促進會大數據中心(簡稱大數據中心)研建設“山東省學校安全智慧管理與服務平臺”(簡稱平臺)。

平臺服務于山東全省各級各類學校以及各級教育行政部門,范圍包括學校內部、學校周邊及校外研學活動等的安全管理與服務。

?  平臺介紹

充分利用人工智能、物聯網及大數據技術,通過建設“智慧賦能、管服并舉、育人為先、防治兼顧”的大數據信息化平臺,搭建省地校無縫銜接、教育與公共安全有關部門瞬時聯動的學校安全防護網,完善學校安全教育與安全管理建設體系,統籌好教育發展和教育安全兩件大事,提高學校本質安全水平,保障全省教育安全穩定,為山東學子營造并保障安全健康的成長環境。

平臺涵蓋學校安全隱患排查處置和風險評估系統、校方責任險管理系統、智慧餐廳食品安全管理系統、智慧消防系統、校車管理系統、學校安全體驗與實訓系統、心理健康篩查及成長支持系統、學生安全教育系統、智慧照明及視力健康系統,將傳統的日常繁瑣校園安保工作智能化、簡潔化和流程化,提高工作效率。

系統化的安全知識庫,借助手機、網站等媒介,實現安全知識快速分享和普及。另外,平臺基于即時消息引擎,形成一條上傳下達的快速通道,全校師生可以通過平臺實時上報安全事故或安全隱患,安全辦即時響應處理,并形成系統化的統計報告,為決策者提供參考。

?  產品亮點

(1)以人為本

學校安全管理必須充分調動人的積極性,充分發揮人的能動作用,將人的因素與物質的、技術的因素有機地結合起來。安全管理要逐漸制度化、規范化、常態化、簡單化。

(2)預防為主

“凡事預則立,不預則廢?!蓖话l事件的管理亦如此。樹立預防為主的原則,能夠提高師生的危機意識,降低管理的成本。

(3)主動管控

主動積極、以高度責任感全面應對校園安全事故的挑戰。主動管控需要建立在科學的之上,需要有系統的理論支撐與專業的操作平臺。

(4)及時高效

防患于未然,抓住時機將潛在的校園安全事故扼殺的蘊釀之中。事故發生時及時應對、防止損失的進一步擴大。發生后及時總結,形成機制避免重復發生。

?  平臺結構

平臺系統設置指揮中心,匯聚平臺監控、發布指令和應急指揮與處置功能。在省教育廳指定地點建設現場指揮中心,設置大屏和指令發布系統。指揮中心具備常態下監管、調度和非常態下預警、響應、處置及突發安全事故情況下的現場指揮功能。

指揮中心大屏可以在經過授權的任何網絡終端調用、查看、動態監控、收發指令和導出數據報表等。

各級教育行政部門和各學??梢赃x址建設指揮中心大屏,自主定制呈現匯聚信息,根據授權自主使用指揮中心對學校安全事項進行監控、調度和應急處置,可以通過指揮中心定制召開指定范圍的會議,查看監管指定位置的人員在崗及安全設備設施運行情況。


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